DESARROLLO DE UN PLUGIN EDUCATIVO CON IA GENERATIVA: UN ESTUDIO DE CASO EN MOODLE

Resumen

Este artículo presenta el desarrollo e implementación de un plugin educativo para la plataforma Moodle que integra inteligencia artificial generativa mediante la técnica de Recuperación Aumentada con Generación (RAG). El sistema desarrollado consiste en un bloque de Moodle que proporciona un asistente conversacional, o chatbot, basado en el modelo gemma3:12B, complementado con elementos de gamificación para aumentar el compromiso de los estudiantes. La solución utiliza la plataforma Flowise para orquestar los flujos de IA e implementa un sistema de recompensas progresivas basado en el número de interacciones. Los resultados demuestran la viabilidad técnica de integrar modelos de lenguaje de código abierto en entornos educativos institucionales, proporcionando una alternativa asequible y personalizable a los asistentes comerciales. La arquitectura modular desarrollada permite la escalabilidad y futuras extensiones funcionales, contribuyendo así a la democratización del acceso a tecnologías educativas basadas en IA.