SCRUM PROJECT BASED LEARNING (PBL) NA EDUCAÇÃO DE LICENCIATURA EM ENGENHARIA INFORMÁTICA

Resumo

A integração da Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL) e da framework Scrum na Licenciatura em Engenharia Informática constitui uma abordagem pedagógica inovadora que visa preparar os estudantes de forma mais eficaz para os desafios do mercado de trabalho tecnológico. Esta metodologia coloca os alunos no centro do processo de aprendizagem, incentivando-os a aplicar conhecimentos teóricos em contextos práticos através do desenvolvimento de projetos semi-reais e da gestão ágil desses projetos. O PBL fomenta o desenvolvimento de competências essenciais como trabalho em equipa, resolução de problemas e pensamento crítico, enquanto o Scrum introduz práticas de gestão de projetos que promovem a flexibilidade, a colaboração e a entrega contínua de valor. No curso de Engenharia Informática do Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia, a aplicação destas metodologias é exemplificada no projeto da Unidade Curricular de Laboratório de Programação, que segue um cronograma de sprints e reforça a importância da análise, planeamento e execução colaborativa. A avaliação do projeto baseia-se em critérios técnicos e na eficácia da metodologia de trabalho, proporcionando uma experiência educativa rica que prepara os estudantes para serem profissionais competentes e capazes de se adaptarem às dinâmicas do setor tecnológico.