CURSO DE SERIES NUMÉRICAS: ESTRUCTURA MODULAR, ENTRENAMIENTO Y EVALUACIÓN SUMATIVA CON STACK

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.34630/pel.v8i3.6375

Palabras clave:

b-learning, micro-aprendizaje, moodle, Series numéricas, STACK

Resumen

En el contexto de las asignaturas de Matemáticas, este trabajo presenta el desarrollo de un curso en línea/b-learning sobre series numéricas, diseñado para mejorar la articulación entre la teoría y la práctica y fomentar el trabajo autónomo de los estudiantes. Atendiendo a la necesidad de materiales de aprendizaje multimedia innovadores, el curso fue estructurado de manera modular, inspirado en el concepto de microaprendizaje propuesto por Badrul Khan. Se desarrollaron recursos multimedia y, utilizando la plataforma Moodle junto con la herramienta STACK, se implementaron ejercicios generados dinámicamente, lo que permite un entrenamiento adaptativo y una evaluación sumativa automática. El curso puede utilizarse de forma autónoma o integrado en asignaturas, apoyando la enseñanza y el aprendizaje de temas relacionados con las series numéricas.

Publicado

07/16/2025

Cómo citar

Silva, P., Sousa, A., Mendonça, J., Carvalho, F., Magalhães, J., & Cardoso, V. (2025). CURSO DE SERIES NUMÉRICAS: ESTRUCTURA MODULAR, ENTRENAMIENTO Y EVALUACIÓN SUMATIVA CON STACK. PRATICA - Revista De Investigación Multimedia Sobre Innovación Pedagógica Y Prácticas De E-Learning, 8(3), 141–153. https://doi.org/10.34630/pel.v8i3.6375

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