VISIÓN GENERAL DE UNA APLICACIÓN WEB PARA SIMULAR UN OSCILOSCOPIO REAL
DOI:
https://doi.org/10.34630/pel.v7i2.5824Palabras clave:
e-learning, simulador de osciloscopio, laboratorios remotos, aplicación web, Node.js, JavaScript, interfaz de usuario, experiencia de usuario, circuitos elétricos, generador de señales, pruebas Moodle, experimentos en líneaResumen
Este artículo describe la arquitectura del software, la implementación, las aplicaciones y la experiencia preliminar del usuario de una aplicación informática que imita un osciloscopio y un generador de señales, en el contexto de un curso sobre fundamentos del análisis de circuitos eléctricos (TCIRC, grado de ECE @ ISEP). Esta aplicación web (disponible en http://osciloscopio.dee.isep.ipp.pt/) puede funcionar en modo de simulación o en modo de adquisición y control, es decir, para: i) que los estudiantes aprendan en línea el funcionamiento y la funcionalidad básicos de un osciloscopio y un generador de señales y se preparen para la clase de laboratorio y el examen; ii) la enseñanza y las demostraciones en directo en clase; iii) la producción de formas de onda para diapositivas, cuadernos de ejercicios, guiones de laboratorio y exámenes; iv) la captura de señales de circuitos reales, para su posterior análisis y procesamiento; v) la experimentación a distancia, para complementar o sustituir el trabajo en el aula. Esta herramienta ha sido utilizada por más de 200 estudiantes del curso TCIRC, en primer lugar, para la preparación fuera de clase de un guión de laboratorio sobre el funcionamiento básico del osciloscopio y el generador de señales, y un par de semanas más tarde para entrenarse para su primer examen de laboratorio. En general, su «experiencia de usuario» ha sido bastante positiva, como hemos deducido de casi doscientas respuestas a un cuestionario.
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