VÍNCULOS ENTRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LA EDUCACIÓN BÁSICA: UN ENFOQUE DE APRENDIZAJE (INTER)ACTIVO SOBRE LA HIGIENE DE LAS MANOS

Resumen

En el marco de la formación de los estudiantes del grado en Ciencias Biomédicas de Laboratorio (E2S, P. Porto), y en su preparación como futuros profesionales de la salud, resulta fundamental promover experiencias pedagógicas que integren el conocimiento técnico-científico con la capacidad de comunicación.

La actividad "Puentes entre la Educación Superior y la Educación Básica: Aprendizaje (Inter)Activo sobre Higiene de Manos", concebida y desarrollada por estudiantes de educación superior (ES) para niños de educación básica, constituyó una estrategia de intervención comunitaria orientada a la promoción de la alfabetización en salud. Mediante una propuesta lúdica, interactiva y adecuada a la edad de los participantes, se logró sensibilizar a los niños sobre la importancia de una correcta higiene de manos, contribuyendo así a la prevención de infecciones.

Simultáneamente, esta iniciativa representó una oportunidad formativa para los estudiantes de ES, al favorecer el desarrollo de competencias transversales como la comunicación en salud, el pensamiento crítico y la capacidad de adaptación. Este trabajo tiene como objetivo describir esta práctica pedagógica y reflexionar sobre las competencias identificadas por los propios estudiantes como esenciales en la elaboración de estrategias educativas con impacto en la salud individual y colectiva.