Vol. 6 Núm. 2 (2023): P.Pic’23 - Conferencia de Innovación Pedagógica de Oporto

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Publicado: 07/02/2023

Editorial

EDITORIAL

Mário Cruz

I-III
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Artículo

B-MAT@PLICADA": APRENDIENDO MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR A TRAVÉS DE VIDEOS EXPLICATIVOS

Sidonie Costa, Ana Borges

1-8
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CONEXIONES Y APLICACIONES DE LAS MATEMÁTICAS EN UNA UNIDAD CURRICULAR DE EDUCACIÓN STEAM

Sara Cruz, Cláudia Maia Lima, Nuno Silva, Sara Aboim

9-15
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VENGO DE AQUÍ. CONOZCO MI CONTEXTO. SÉ A DÓNDE VOY – UNA EXPERIENCIA DE EXPLORACIÓN DEL TERRITORIO COMO CONTEXTO DE VIDA CON NIÑOS DE 6 MUNICIPIOS DE LA REGIÓN DEL DUERO

Susana Lopes, Cláudia Melo, Joana Mendonça

16-24
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HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL PROYECTO ARTÍSTICO

Geraldo Castro, Susana Lopes

25-32
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¿CUÁNDO SE REVELA EL PADLET COMO UNA HERRAMIENTA FRUCTÍFERA EN LA ENSEÑANZA DE LA INGENIERÍA?

Deolinda Maria Lopes Dias Rasteiro, Cristina M. R. Caridade

33-43
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UN GOLPE

António Silva, Ricardo Gonçalves

44-49
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DEL TEXTO AL HIPERTEXTO

Geraldo Castro

50-57
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EL USO DE CORTOMETRAJES PARA TRABAJAR LA INCLUSIÓN EDUCATIVA. UNA EXPERIENCIA EN LA UNIVERSIDAD

Verónica Basilotta Gómez-Pablos, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Sonia Casillas Martín, Marcos Cabezas González

58-63
- PDF (Português (Portugal))
NUEVO ESPACIO DE IMÁGENES DIGITALES COMO HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE

Cristina Maria Ribeiro Martins Caridade

64-71
- PDF (Português (Portugal))