EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS - MODELO DE EVALUACIÓN DE LOS PROGRESOS

Resumen

Las habilidades blandas son cada vez más valoradas por las empresas de reclutamiento. Estas habilidades se desarrollan a lo largo de la vida, pero también pueden trabajarse en un contexto de formación profesional. A lo largo de un curso de formación, se espera que los estudiantes adquieran nuevas habilidades técnicas, pero ¿se desarrollan las habilidades blandas en paralelo? Este modelo tiene como objetivo responder a esta pregunta. Se basa en los procedimientos de reclutamiento y selección y propone la aplicación de instrumentos de recopilación y medición de datos que permitan evaluar competencias; así como las fases de aplicación de dichos instrumentos; y también se presenta el análisis y discusión de los resultados.

Para analizar los datos obtenidos, este estudio utiliza metodologías cualitativas y cuantitativas con el fin de lograr la complementariedad entre ambas y comprender mejor el escenario estudiado.

En el caso de la evaluación de habilidades blandas, esto implica crear un perfil del candidato mediante la definición de un conjunto de habilidades clave y su comportamiento esperado, utilizando datos actuales sobre las habilidades buscadas por las empresas en el mismo sector, y evaluarlas de manera observable en términos de comportamiento demostrado, interacción y actitudes, en dinámicas de grupo.