Vol. 8 Núm. 2 (2025): P.PIC'25 - Conferencia de Innovación Pedagogica de Oporto

Publicado: 07/17/2025

Editorial

Editorial

Mário Cruz; Ricardo Queirós, Daniela Mascarenhas, Erika Ribeiro

i-iii
- PDF (Português (Portugal))

Artículo

MATEMATIZAR: EL DESPERTAR DE CAPACIDADES MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE LA MANIPULACIÓN DE BLOQUES PATRÓN EN EL 1.º AÑO DE ESCOLARIDAD

Jéssica Teixeira, Daniela Mascarenhas

1-20
- PDF (Português (Portugal))
DEL SENTIMIENTO AL CONOCIMIENTO: EXPLORAR LAS EMOCIONES A TRAVÉS DE LA PEDAGOGÍA PARTICIPATIVA CON ALUMNOS DE 1º DE PRIMARIA

Susana Catarina Silva Oliveira, Vânia Gabriela Dias Graça

21-31
- PDF (Português (Portugal))
PROYECTOS INCLUSIVOS EN LA CULTURA PORTUGUESA

Daniela Fatela Geraldes

32-39
- PDF (Português (Portugal))
NAVEGAR EN UN MAR DE SABERES: EXPLORANDO EL OCÉANO CON LA METODOLOGÍA DE ROTACIÓN POR ESTACIONES EN UNA CLASE DEL 1ER CEB

Catarina Gonçalves, Daniela Lopes, Vânia Graça

40-52
- PDF (Português (Portugal))
DE ESTACIÓN EN ESTACIÓN, LA EDUCACIÓN SE TRANSFORMA: UTILIZANDO LA METODOLOGÍA DE ROTACIÓN POR ESTACIONES PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL CON ESTUDIANTES DE PRIMARIA

Catarina Filipa da Silva Almeida, Natacha Vieira, Vânia Graça

53-68
- PDF (Português (Portugal))
VÍNCULOS ENTRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LA EDUCACIÓN BÁSICA: UN ENFOQUE DE APRENDIZAJE (INTER)ACTIVO SOBRE LA HIGIENE DE LAS MANOS

António Karpyuk, Bruna Garcia, Diana Santos, Hugo Silva, Manuela Amorim, Maria Céu Lamas, Sandra Mota, Stephanie Ferreira

69-76
- PDF (Português (Portugal))
APRENDER GENÉTICA: UN ENFOQUE INTERACTIVO ENTRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y EL NIVEL PRIMARIO

Gonçalo Novais, Clara Dias, Beatriz Ferreira, Maria do Céu Lamas, Sandra Mota, Maria Manuela Amorim

77-85
- PDF (Português (Portugal))
LA EDUCACIÓN SOBRE EL TRONCO Y EL VAPOR EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: RETOS Y POTENCIAL EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO

Helena Campos, Bárbara Silva

86-95
- PDF (Português (Portugal))
PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: UN ENFOQUE INNOVADOR PARA LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES EN EL SIGLO XXI

Helena Campos, Diana Leite

96-108
- PDF (Português (Portugal))
LA INCLUSIÓN DE PERSONAS CON NECESIDADES ADICIONALES DE APOYO COMO HERRAMIENTA DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL

Mário Silva

110-114
- PDF (Português (Portugal))
DEL VÍNCULO PEDAGÓGICO A LA COMUNIDAD COOPERATIVA: “PALANCAS” PARA EL BIENESTAR ESTUDIANTIL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Ana Leitão; Pedro Marques (Traductor); Andreina Tavares, Celestino Magalhães

115-123
- PDF (Português (Portugal))
APRENDER ACTIVAMENTE A PROMOVER EL BIENESTAR PSICOLÓGICO

Rute F. Meneses

124-135
- PDF (English)
INTELIGENCIA CULTURAL E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA: FORMACIÓN DE PROFESORES PARA ENTORNOS DE APRENDIZAJE INTERCULTURAL EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR

Ana Martinho, Helena Salazar, Isabelle Tulekian, Paula Carvalho, Paula Peres

136-142
- PDF (Português (Portugal))
PARTICIPACIÓN ACTIVA Y ENTUSIASTA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA: VOCES DE LOS ESTUDIANTES SOBRE EL IMPACTO DE LOS ENFOQUES CENTRADOS EN EL ALUMNO

Mariana Vieira, Isabel Mesquita, Patrícia Coutinho

143-154
- PDF (Português (Portugal))
EDUCACIÓN Y SOSTENIBILIDAD: EVALUACIÓN CURRICULAR EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Flávio Lúcio, Beatriz Queirós, Manuel Santos, Vitória Reis, Lurdes Babo

155-170
- PDF (Português (Portugal))
El CUERPO: UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA DE FLE Y DE ELE

Lucie Oliveira, Mariella Bejarano

171-177
- PDF (Português (Portugal))

Vol. 8 Núm. 2 (2025): P.PIC'25 - Conferencia de Innovación Pedagogica de Oporto

Editorial

Editorial

Artículo

MATEMATIZAR: EL DESPERTAR DE CAPACIDADES MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE LA MANIPULACIÓN DE BLOQUES PATRÓN EN EL 1.º AÑO DE ESCOLARIDAD

DEL SENTIMIENTO AL CONOCIMIENTO: EXPLORAR LAS EMOCIONES A TRAVÉS DE LA PEDAGOGÍA PARTICIPATIVA CON ALUMNOS DE 1º DE PRIMARIA

PROYECTOS INCLUSIVOS EN LA CULTURA PORTUGUESA

NAVEGAR EN UN MAR DE SABERES: EXPLORANDO EL OCÉANO CON LA METODOLOGÍA DE ROTACIÓN POR ESTACIONES EN UNA CLASE DEL 1ER CEB

DE ESTACIÓN EN ESTACIÓN, LA EDUCACIÓN SE TRANSFORMA: UTILIZANDO LA METODOLOGÍA DE ROTACIÓN POR ESTACIONES PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL CON ESTUDIANTES DE PRIMARIA

VÍNCULOS ENTRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LA EDUCACIÓN BÁSICA: UN ENFOQUE DE APRENDIZAJE (INTER)ACTIVO SOBRE LA HIGIENE DE LAS MANOS

APRENDER GENÉTICA: UN ENFOQUE INTERACTIVO ENTRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y EL NIVEL PRIMARIO

LA EDUCACIÓN SOBRE EL TRONCO Y EL VAPOR EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: RETOS Y POTENCIAL EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO

PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: UN ENFOQUE INNOVADOR PARA LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES EN EL SIGLO XXI

LA INCLUSIÓN DE PERSONAS CON NECESIDADES ADICIONALES DE APOYO COMO HERRAMIENTA DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL

DEL VÍNCULO PEDAGÓGICO A LA COMUNIDAD COOPERATIVA: “PALANCAS” PARA EL BIENESTAR ESTUDIANTIL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

APRENDER ACTIVAMENTE A PROMOVER EL BIENESTAR PSICOLÓGICO

INTELIGENCIA CULTURAL E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA: FORMACIÓN DE PROFESORES PARA ENTORNOS DE APRENDIZAJE INTERCULTURAL EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR

PARTICIPACIÓN ACTIVA Y ENTUSIASTA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA: VOCES DE LOS ESTUDIANTES SOBRE EL IMPACTO DE LOS ENFOQUES CENTRADOS EN EL ALUMNO

EDUCACIÓN Y SOSTENIBILIDAD: EVALUACIÓN CURRICULAR EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

El CUERPO: UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA DE FLE Y DE ELE

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