Revistas

  • Human Resources Master Research Review

    A Human Resources Master Research Review é uma revista que tem como objetivo disseminar o conhecimento produzido no âmbito dos mestrados em Recursos Humanos (RH). A intenção é tornar acessível a toda a comunidade académica e profissional a produção científica realizada a nível do 2º ciclo de estudos do ensino superior neste campo de conhecimento. Com uma política de editores convidados, a revista visa constituir-se como uma plataforma não só de partilha de conhecimento, como uma ponte deste nível de investigação entre várias instituições que conferem o grau de mestre em RH a nível internacional.

  • E- Revista de Estudos Interculturais

    Esta é a página da E-REI – E-Revista de Estudos Interculturais, de periodicidade anual, do Centro de Estudos Interculturais (CEI) do Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Politécnico do Porto.

    A ideia desta Revista nasceu do interesse dos nossos alunos e bolseiros de integração na investigação pela actividade científica e da necessidade de divulgar o trabalho desenvolvido pelo CEI e seus colaboradores e parceiros, tanto nacionais como internacionais, tanto docentes como discentes.

    Nas páginas da E-REI cria-se um espaço virtual de intercâmbio de ideias e de trabalhos de investigação na vasta área dos Estudos Interculturais, na sua intersecção com os Estudos Culturais, os Estudos de Tradução & Interpretação, os Estudos de Comunicação e os Estudos Literários e Linguísticos.

    A E-REI é uma revista criada, construída e escrita em liberdade e cumplicidade, tal como livre e cúmplice é a investigação que o CEI desenvolve. O título é intencionalmente ambíguo e irónico. E corajoso. Se erramos é porque tentámos. Todos os autores percorreram juntos um caminho sinuoso e difícil, bem mais alto do que o habitual, um caminho que nos ofereceu novas perspectivas, paisagens e memórias. Como uma estrada de montanha, com um incomparável panorama.

     

    Mais sobre a E-REI

  • ICAReAlumni Conference Proceedings

    The ICAReAlumni Conference Proceedings is a peer-reviewed publication of the selected work presented on the annual ICAReAlumni Conference. Focused on Alumni Relations and Career Development, this serial publishes contributions both from practiitioners and academics

  • POLISSEMA – Revista de Letras do ISCAP

    A POLISSEMA – Revista de Letras do ISCAP é uma revista científica internacional, com revisão anónima por pares, publicada desde 2001 e indexada na Latindex, EBSCO, MIAR, Google Scholar e RCAAP.Desde 2019, está disponível em livre acesso, exclusivamente em formato digital.

    A POLISSEMA visa divulgar a atividade pedagógica e científica na área de Letras, nomeadamente nos âmbitos de Tradução, Interpretação, Localização, Linguística, Línguas para Fins Específicos, Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Línguas. de Tradução e Interpretação, Comunicação Técnica, Comunicação Multimodal, Escrita Criativa, entre outros.

  • Revista de Ciências Empresariais e Jurídicas / Journal of Business and Legal Sciences

    A Revista de Ciências Empresariais e Jurídicas - Journal of Business and Legal Sciences – fundada em 2004, está agora integrada no Centro de Estudos Organizacionais e Sociais, CEOS.PP.

    A RCEJ é uma publicação com uma abordagem de inovação inter e multidisciplinar convergente no digital como resposta aos problemas atuais do indivíduo, das organizações e da sociedade, aberta a contributos de diversas áreas.

    Orienta-se por critérios de rigor e qualidade científica. Cabe em especial ao seu Conselho Editorial – constituído por reconhecidos especialistas, nacionais e estrangeiros, das áreas mencionadas – zelar pela observância de tais critérios.

  • Citotech Online - Case Review

    Citotech Online – Case Review é uma revista de publicação anual na área do diagnóstico citológico. Esta publicação periódica tem como objetivo alargar o conhecimento na área da citopatologia, facilitando a difusão do conhecimento atual entre os diversos profissionais e estudantes da área. 
    Citotech Online – Case Review encontra-se oficialmente anotada pela ERC (Entidade Reguladora para a Comunicação Social), e segue o princípio do livre acesso. Todos os trabalhos publicados serão disponibilizados na íntegra, gratuitamente e de forma permanente neste site. 

  • Revista Música, Psicologia e Educação

    Revista Música, Psicologia e Educação tem como objectivo promover, desenvolver e aprofundar o diálogo entre os saberes da Psicologia, das Ciências da Educação e da Música a nível nacional, tendo como referência a investigação internacional escrita e as apresentações em conferências, simpósios e seminários da especialidade.
    A colaboração na Revista está aberta a qualquer docente/investigador, nacional ou estrangeiro, que tenha reflexão desenvolvida na área em que a Revista se propõe trabalhar.
    Os artigos propostos serão sempre submetidos a uma avaliação prévia no sentido de se verificar se o seu conteúdo corresponde aos objectivos desta publicação.
    Espera-se que o público-alvo da Revista, além dos docentes e investigadores das áreas da Psicologia da Música e da Educação Musical, abranja professores de todos os níveis de ensino, tanto do ensino genérico como do ensino vocacional de música; estudantes das Licenciaturas e Bacharelatos em Ciências Musicais, Ensino de Música, Música, Ciências da Educação, Psicologia e Sociologia; mestrandos e doutorandos destas mesmas áreas e estudantes das escolas de formação de professores e educadores quer ao nível da formação inicial, quer ao nível da formação continua.

  • Neutro à Terra

    A revista “Neutro-à-Terra” é uma revista técnico-científica, publicada semestralmente pelo Departamento de Engenharia Eletrotécnica do ISEP, que se destina a alunos de cursos superiores em Engenharia Eletrotécnica e, de uma forma geral, a todos os profissionais do Setor Eletrotécnico.
    A edição da revista é da responsabilidade de alguns docentes do Departamento de Engenharia Eletrotécnica do ISEP, especializados em sistemas de energia elétrica, nomedamente nas áreas das máquinas e instalações elétricas.
    Em cada edição da revista, são publicados artigos alguns de natureza mais técnica mas outros de natureza mais científica, de assuntos tão diversos como as Máquinas Elétricas, a Produção, Transporte e Distribuição de Energia Elétrica, as Instalações Elétricas, as Telecomunicações, os Sistemas de Segurança, a Gestão de Energia e Eficiência Energética, a Automação, a Gestão Técnica e a Domótica.

  • Cadernos IRI: Imagens do Real Imaginado

    Os “Cadernos IRI: Imagens do Real Imaginado” surgiram em 2015 com a publicação de artigos de doutorandos do Departamento de Artes da Imagem da ESMAE e apresentam-se atualmente como uma Revista Científica de publicação anual, da responsabilidade da UniMAD, Unidade de Investigação da Escola Superior de Media Artes e Design do Instituto Politécnico do Porto. O seu segundo número integra um Conselho Científico com investigadores e personalidades de reconhecido mérito em áreas como a Cultura Visual, o Cinema, a Fotografia, o Design, a Arquitetura, a Produção Multimédia, a Informática e a Estética, entre outras.
    A revista acolhe artigos selecionados com double blind peer review, de áreas diversificadas adstritas à produção e receção da imagem nas suas múltiplas vertentes óticas, gráficas e tipográficas e pretende discutir questões de leitura, utilização, apropriação e produção de imagens, nas suas dimensões isogramáticas, ideogramáticas e diagramáticas e na relação sinérgica com textos de vários outros sistemas semióticos.
    Pugnando por uma produção de rigor e atualidade investigativa integra trabalhos de dimensão científica, crítica e artística, atenta ao espaço que a imagem granjeou nas sociedades contemporâneas e à sua influência na construção do pensamento e da atuação do homo videns, imerso num mundo real ou virtual, rodeado de múltiplas ferramentas tecnológicas que constroem e lhe devolvem múltiplas imagens desse mesmo mundo.

  • Conferência - Investigação e Intervenção em Recursos Humanos

    A revista CONFERÊNCIA - INVESTIGAÇÃO E INTERVENÇÃO EM RECURSOS HUMANOS (Atas CiIIRH) visa publicar eletronicamente os trabalhos originais, aceites pelas Comissões Científicas e apresentados em cada edição da Conferência.

    A Atas CiIIRH foi criada pelo grupo de Recursos Humanos atualmente sediado no Centro de Estudos Organizacionais e Sociais do Politécnico do Porto (CEOS.PP), do Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto, do universo Politécnico do Porto.

    A Atas CiIIRH visa contribuir para a construção de respostas às diferentes problemáticas de Recursos Humanos colocadas a todos os que trabalham com pessoas. Repensar a gestão e o desenvolvimento das pessoas no contexto amplo e exigente da sociedade que enquadra o atual paradigma económico-social é um desafio para aqueles, cuja atividade profissional se centra neste objetivo, seja no papel de gestor, de técnico, de consultor, académico ou educador.

    Com base nesta complexidade da área de Recursos Humanos, esta conferência propõe a confluência de perspetivas multidisciplinares e olhares teóricos e práticos sobre temáticas transversais no âmbito das PESSOAS e das suas OCUPAÇÕES, promovendo e ampliando a discussão a profissionais e investigadores de diferentes domínios de atividade e conhecimento.

    Esta é uma Conferência internacional publicando em Português/Espanhol e Inglês trabalhos científicos (teóricos e empíricos) e casos práticos.

    Os trabalhos encaminhados à revista devem ser inéditos, não estando sob consideração para publicação em nenhum outro veículo de divulgação.

    A CONFERÊNCIA - INVESTIGAÇÃO E INTERVENÇÃO EM RECURSOS HUMANOS recebe artigos para avaliação nos períodos previstos para envio de trabalhos em cada Conferência e é realizado por meio do website da conferência ou da própria revista, na secção "Submissão".

  • Sensos-e

    A Revista Sensos-e é uma publicação semestral do inED – Centro de Investigação e Inovação em Educação, da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto. É uma revista com revisão por pares, em formato eletrónico e em linha (online). Publica trabalhos de investigação e/ou inovação e intervenção no âmbito da Educação, em sentido amplo, enquadráveis nas linhas de investigação do inED, nos seguintes formatos: Trabalhos em formato texto e imagem estática, passíveis de serem impressos sem perda de informação; Trabalhos que recorram a recursos multimédia, cor e hipertexto e/ou com possibilidades de interação dinâmica e que, portanto, não são passíveis de serem impressos sem perda de informação.

    Indexada em: CAPES/QUALIS (categoria ENSINO, A2 (2015))

  • Cadernos Pedagógicos

    Os Cadernos Pedagógicos são uma publicação da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, que se encontra no início da sua edição e que se pretende de divulgação de trabalhos dedicados a questões científico-pedagógicas multidisciplinares.

  • Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning

    A Revista “Pratica e-Learning” foi criada em 2017, após a identificação da necessidade de uma publicação científica dedicada à inovação pedagógica e às práticas de e/b-learning no espaço ibero-americano que aceitasse contribuições em diversos formatos. Na sua criação está um consórcio de instituições, designadamente, o Instituto Politécnico do Porto (P.PORTO), a Universidade de Lisboa (IEUL), o Instituto Politécnico de Tomar (IPT), a Universidade de Coimbra (UC), O Instituto Politécnico de Leiria, a Universidade do Porto (UP), o Instituto Federal do Espirito Santo – Brasil, a Universidade Aberta (UNED) – Espanha, Universidade Cabo Verde; Instituto Universitário de Educação- Cabo Verde, Universidade Virtual Africana, Universidade Eduardo Mondlane, Moçambique.

    O foco da revista é o elearning e pretende constituir-se como uma plataforma agregadora de investigadores, professores, formadores, empreendedores, ou apenas interessados nesta área, permitindo, não só a publicação de trabalho de investigação mas também experiências pedagógicas e a reflexão sobre os seus resultados. Adicionalmente, pretende acarinhar a criação de uma rede centrada no elearning, a nível nacional e internacional.

     

    Publica trabalhos de diversos tipos, nomeadamente de investigação e ou inovação /desenvolvimento/ intervenção no âmbito do e/b-Learning, em sentido amplo e em áreas e âmbitos diversificados em contextos de ensino (formal, não-formal e informal), com diferentes suportes (ex: multimédia, texto, vídeo e audio), em formato electrónico e online, em língua portuguesa, inglesa e espanhola . Aceita, igualmente, descrições de práticas pedagógicas, artigos com resultados preliminares de trabalhos de investigação ou de práticas em sala de aula, artigos convidados, artigos de opinião e revisões.

    As contribuições científicas submetidas devem ser originais e não podem ter sido publicadas previamente. O rigor e a exatidão dos conteúdos, assim como as opiniões expressas, são da exclusiva responsabilidade dos autores.

    Os artigos publicados na Pratica e Learning constituirão propriedade da revista, não podendo ser reproduzidos, no seu todo ou em parte, sem a prévia autorização do comité editorial.

    A comissão científica assegurará a revisão cega de cada contributo. A responsabilidade de cada edição é efetuada de modo dinâmico pela iniciativa de um ou mais elementos da comissão científica. A revista tem publicação semestral podendo cada número ter uma  temática específica ou genérica, no âmbito da sua missão.

     

  • Encontros da Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação

    Os Encontros da LCTDI contam com um longo historial, tendo vindo a propiciar anualmente uma oportunidade para que participantes e convidados, estudantes, académicos e profissionais interajam e debatam, saberes, debatam saberes, experiências e boas práticas, no âmbito da Informação e da sua gestão, temas da atualidade, promovendo, simultaneamente, a divulgação externa das competências dos licenciados e dos mestres em Ciência da Informação. Este é um evento anual organizado pelos estudantes e docentes da Licenciatura em CTDI e Mestrado em Informação Empresarial.

  • The Trends Hub

    A The Trends Hub, Revista Académica de Tendências em Comunicação e Ciências Empresariais, é uma publicação técnico-científica, que se encontra em início de edição, sendo concebida para acolher e disseminar tendências atuais e futuras nas mais diversas áreas da comunicação empresarial, identificadas pelos estudantes finalistas da Licenciatura em Comunicação Empresarial do ISCAP. É uma publicação anual de short papers sujeitos a revisão por uma comissão científica de peritos, profissionais no terreno e académicos.

    A atividade editorial da revista segue em paralelo com o fórum digital The Trens Hub no Linkedin (2021, 2022), uma comunidade crescente de estudantes, alumni, profissionais e entusiastas da Comunicação Empresarial e Ciências Empresariais, que se juntam para escrever e comentar as tendências atuais.