Vol. 1 (2021): Da formação linguística às práticas educativas na Educação de Infância e no Ensino Básico

• Prefácio

  Celda Morgado, José António Costa, Cláudia Maia-Lima, Inês Oliveira, Joana Querido

  5-8

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Artigos

• Literacia, textos híbridos e práticas educativas

  Adriana Batista

  9-33

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• Ensinar gramática e pensar os recursos digitais - uma experiência na formação inicial de professores

  Daniela Melo, Gabriela Barbosa

  34-49

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• O nome e a categoria número no 1.º ciclo do ensino básico

  Ana Sofia Lopes, Celda Morgado, Isabel Fernández López

  50-67

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• Estratégias desenvolvidas para a compreensão de problemas verbais matemáticos no 1.º CEB: fases do método de Polya e componentes da Leitura

  Inês Trindade Monteiro, Daniela Filipa Martinho Mascarenhas, Celda Maria Gonçalves Morgado

  68-85

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• LGP na Educação Pré-escolar com crianças ouvintes: repercussões e interferências na compreensão global de histórias

  Sabrina Alves, Ana Isabel Silva

  86-102

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