Edições Anteriores

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  Sensos-e, Vol. 11(2)

  Vol. 11 N.º 2 (2024)

  Editora: Manuela Pessanha

  Editores/as Adjuntos/as: Carla Serrão; Cláudia Maia-Lima; Mónica Maia; Sérgio Veludo

   

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  InterNetWorking Conference – Intercultural Week 2023

  Vol. 11 N.º 1 (2024)

   

   

   

  Editores/as convidados/as para este número:

  Ângela Couto

  Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto

  inED - Centro de Investigação e Inovação em Educação 

  José António Costa

  Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto

  CLUP – Centro de Linguística da Universidade do Porto

   

  Editora: Manuela Pessanha

  Editores/as Adjuntos/as: Carla Serrão; Cláudia Maia-Lima; Mónica Maia; Sérgio Veludo

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  Mindfulness e autocompaixão: Da teoria à prática

  Vol. 10 N.º 3 (2023)

   

   

   

  Editoras convidadas para este número:

  Carla Serrão

  Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto

  inED - Centro de Investigação e Inovação em Educação 

   Cátia Oliveira

  Universidade Lusófona do Porto

  CPUP – Centro de Psicologia da Universidade do Porto

   

  Editora: Manuela Pessanha

  Editores/as Adjuntos/as: Carla Serrão; Cláudia Maia-Lima; Mónica Maia; Sérgio Veludo

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  Sensos-e, Vol. 10, N.º 2 (2023)

  Vol. 10 N.º 2 (2023)

  Editora: Manuela Pessanha

  Editores/as Adjuntos/as: Carla Serrão; Cláudia Maia-Lima; Mónica Maia; Sérgio Veludo

   

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  Porto International Conference on Research in Education (Porto ICRE'22)

  Vol. 10 N.º 1 (2023)

  Editora: Manuela Pessanha

  Editores/as Adjuntos/as: Carla Serrão; Cláudia Maia-Lima; Mónica Maia; Sérgio Veludo

   

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  Património, Artes e Turismo Cultural

  Vol. 9 N.º 3 (2022)

  Editores/as convidados/as para este número: Maria de Fátima Lambert e Sérgio Veludo

  Editora: Manuela Pessanha

  Editores/as Adjuntos/as: Carla Serrão; Cláudia Maia-Lima; Mónica Maia; Sérgio Veludo

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  Sensos-e, Vol. 9, N.º 2 (2022), com secção temática "Fórum Interno P.Porto 2021"

  Vol. 9 N.º 2 (2022)

  Editora: Manuela Pessanha

  Editores/as Adjuntos/as: Carla Serrão; Cláudia Maia-Lima; Mónica Maia; Sérgio Veludo

   

  Secção Temática "Fórum Interno P.Porto 2021"

  Editores/as Convidados/as para esta secção: Fernando Diogo; Maria José Araújo; Paulo Delgado

   

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  Da História da Educação à educação histórica e patrimonial

  Vol. 9 N.º 1 (2022)

  Editores/as convidados/as para este número: Cristina Maia e Sérgio Veludo

  Editora: Manuela Pessanha

  Editores/as Adjuntos/as: Carla Serrão; Cláudia Maia-Lima; Mónica Maia; Sérgio Veludo

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  Sensos-e, Vol. 8, N.º 2 (2021)

  Vol. 8 N.º 2 (2021)

  Editora: Manuela Pessanha

  Editores/as Adjuntos/as: Carla Serrão; Cláudia Maia-Lima; Mónica Maia; Sérgio Veludo

   

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  Experiências, desafios e aprendizagens em tempos de COVID-19: Contextos educativos e institucionais

  Vol. 8 N.º 1 (2021)

  Editora: Manuela Pessanha

  Editores/as adjuntos/as: Carla Serrão; Cláudia Maia-Lima; Mónica Maia; Sérgio Veludo

   

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  Sensos-e, Vol. 7, N.º 3 (2020)

  Vol. 7 N.º 3 (2020)

  Editora: Manuela Pessanha

  Editores/as adjuntos/as: Carla Serrão; Mário Cruz; Mónica Maia; Sérgio Veludo

   

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  Sensos-e Vol. 7 N.º 2 (2020)

  Vol. 7 N.º 2 (2020)

  Editora: Manuela Pessanha

  Editores/as adjuntos/as: Carla Serrão; Mário Cruz; Mónica Maia; Sérgio Veludo

   

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  Porto International Conference on Research in Education (ICRE'19)

  Vol. 7 N.º 1 (2020)

  Editora: Manuela Pessanha

  Editores/as adjuntos/as: Carla Serrão; Mário Cruz; Mónica Maia; Sérgio Veludo

   

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  Fórum Interno P.PORTO

  Vol. 6 N.º 3 (2019)

  Editores convidados para este número: Fernando Diogo; Maria José Araújo; Paulo Delgado

  Editor: Miguel Augusto Santos

  Editores adjuntos: Carla Serrão; Deolinda Araújo; Mário Cruz; Sérgio Veludo

  Os artigos incluídos neste número especial foram avaliados por um painel de investigadores especialistas, nomeadamente: Alfredo Soeiro, FEUP; Gabriela Trevisan, ESE Paula Frassinetti; Carina Coelho, ESE-P.Porto; Daniela Gonçalves, ESE Paula Frassinetti; Ana Isabel Silva, Escola Superior de Educação de Viseu/IPV; Emília Coutinho, Escola Superior de Saúde de Viseu/IPV; Óscar Bernardes, ISCAP; Mário Cruz, ESE-P.Porto; Rui Teles, ESE-P.Porto; Ricardo Gonçalves, ESE-P.Porto; João Carvalho,Universidade Portucalense

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  INW2019

  Vol. 6 N.º 2 (2019)

  Editores convidados para este número: Mário Cruz; Cristina Pinto

  Editor: Miguel Augusto Santos
  Editores Adjuntos: Carla Serrão; Deolinda Ribeiro; Mário Cruz; Sérgio Veludo

  Os artigos incluídos neste número especial foram avaliados por um painel de investigadores especialistas, nomeadamente: Ana Cea, Universidade do Minho; Ana Gomes, Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti; Ana Sofia Pinho, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa; Ana Pinheiro, Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti; Daniela Mascarenhas, Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto; Fátima Lambert, Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto; Flávia Vieira, Universidade do Minho; Gabriela Trevisan,  Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti; Herminda Otero, Universidade do Minho; José António Costa, Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto; Joaquín Sueiro, Universidad de Vigo - Facultad de Filología y Traducción; Manuela Raposo Rivas, Universidad de Vigo; Maria Elisa Sousa, Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto; Mário Cruz, Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto; Marina Silva, Politécnico de Castelo Branco; Paula Medeiros, Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti; Rafael Dias, Católica Porto Business School; Susana Martins, Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto.

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  Morfossintaxe da Língua Gestual Portuguesa e outras Línguas Gestuais

  Vol. 6 N.º 1 (2019)

  Editores Convidados: Celda Morgado; Ana Maria Brito

  Editor: Miguel Augusto Santos

  Editores Adjuntos: Carla Serrão; Deolinda Ribeiro; Mário Cruz; Sérgio Veludo

   

  Os trabalhos presentes neste número especial foram avaliados por um painel de investigadores especialistas na área, nomeadamente: Aline Pizzio - Universidade Federal de Santa Catarina; Ana Mineiro - Instituto Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa; Ana Fernández Soneira - Universidade de Vigo; Adriana Baptista - Instituto Politécnico do Porto; Brendan Costello - Basque Center on Cognition, Brain and Language; Carlo Cecchetto - Centre National de la Recherche Scientifique / French National Centre for Scientific Research, Structures Formelles du Langage;  Inmaculada Báez Montero -  Universidade de Santiago de Compostela; Isabel Galhano - Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Roland Pfau - Universidade de Amesterdão; Ronice Quadros - Universidade Federal de Santa Catarina

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  Sensos-e Vol 5 No 2 (2018)

  Vol. 5 N.º 2 (2018)

  Editor: Miguel Augusto Santos
  Editores Adjuntos: Carla Serrão; Deolinda Ribeiro; Mário Cruz; Sérgio Veludo
  Editor Multimédia: Armando Silva

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  PEEP'17 - Primary English Education in Portugal

  Vol. 5 N.º 1 (2018)

  Editores Convidados: Mário Cruz; Cristina Pinto

  Editor: Miguel Augusto Santos

  Editores Adjuntos: Carla Serrão; Deolinda Ribeiro; Mário Cruz; Sérgio Veludo

  Editor Multimédia: Armando Silva

   

  Os trabalhos presentes neste número especial foram avaliados por um painel de investigadores especialistas na área de Didática de Inglês, Linguística e/ou Ciências Sociais, nomeadamente: Ana Raquel Simões, Universidade de Aveiro; Ana Isabel Andrade, Universidade de Aveiro; Celda Choupina, Politécnico do Porto; Manuel Bernardo Canha, Politécnico do Porto; Flávia Vieira, Universidade do Minho; Gabriela Trevisan, Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti; José António Costa, Politécnico do Porto; Maria Alfredo Moreira, Universidade do Minho; Mário Cruz, Politécnico do Porto; Miguel Cuevas Alonso, Universidade de Vigo; Miguel Santos Rego, Universidade de Santiago de Compostela; Miguel Prata, Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti; Rui Bessa, Politécnico do Porto; Teresa Gonçalves, Politécnico de Viana do Castelo; Sofia Araújo, Universidade do Porto; Sandie Mourão, Universidade Nova de Lisboa; Susana Martins, Politécnico do Porto.

   

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  Vol. 4 N.º 2 (2017)

  Número não temático.

  Editor: Miguel Augusto Santos

  Editores Adjuntos: Carla Serrão; Deolinda Ribeiro; Mário Cruz; Sérgio Veludo

  Editor Multimédia: Armando Silva

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  Sensos-e ICRE'17

  Vol. 4 N.º 1 (2017)

  Editor: Miguel Augusto Santos

  Editores Adjuntos: Carla Serrão; Deolinda Ribeiro; Mário Cruz; Sérgio Veludo

  Editor Multimédia: Armando Silva

  Os trabalhos presentes neste número especial foram avaliados por um painel de investigadores especialistas em cada área, nomeadamente: Alda Coelho – Hospital de S. João, Porto; Amélia Almeida – Universidade Federal de S. Carlos, Brasil; Ana Castro Zubizarreta – Universidade de Cantabria, Espanha; Ana Mineiro – Universidade Católica Portuguesa, Lisboa; António Marques – Instituto Politécnico de Setúbal; António Moreira – Universidade de Aveiro; António Ricardo Mira – Universidade de Évora; Carlos Afonso – Escola Superior de Educação Paula Frassinetti, Porto; Catarina Martins – Associação de Paralisia Cerebral de Viseu; Célia Oliveira – Universidade Lusófona do Porto; Clara Cruz Santos - Universidade de Coimbra; Dora Castro – Universidade de Aveiro; Eduardo Carqueja – Universidade do Porto; Gonçalo Marques – Instituto Politécnico de Viana do Castelo; Graça Carvalho – Universidade do Minho, Braga; Irene Cadime – Universidade do Minho, Braga; Isabel Correia – Escola Superior de Educação de Coimbra; Isabel Flávia Vieira – Universidade do Minho, Braga; Isabel Pereira – Instituto Politécnico de Leiria; Ivone Duarte – Universidade do Porto; João Vaz – Escola Superior de Educação de Coimbra; Jorge Adelino Costa – Universidade de Aveiro; José Carlos Morgado – Universidade do Minho, Braga; José Carlos Santos – Escola Superior de Enfermagem de Coimbra; José Portela – Instituto Politécnico de Viana do Castelo; Lorea Fernandes Olaskoaga – Universidade do País Basco; Luís Menezes - Instituto Politécnico de Viana do Castelo; Manuel Ortega Cantero – Universidade de Castilla-la-Mancha; Orquídea Coelho – Universidade do Porto; Rita Fonseca – Associação para o Planeamento da Família; Susana Marinho – Universidade Fernando Pessoa; Teresa Gonçalves – Instituto Politécnico de Viana do Castelo; Zélia Anastácio – Universidade do Minho, Braga