Implementação de uma intervenção formativa para melhoria da segurança na preparação estéril de nutrição parentérica

Resumo

Enquadramento: A manipulação de nutrição parentérica (NP) é complexa e, quando erradamente realizada, está associada a diversas complicações. Estudos sugerem que as instituições adotem métodos para evitar erros por parte dos profissionais responsáveis, diminuindo os riscos inerentes. A câmara de erros constitui uma ferramenta de simulação em saúde, onde os investigadores realizam erros propositadamente com a finalidade de prática e compreensão de sistemas, ações ou interações. Objetivo: Avaliar a capacidade de deteção de erros durante a manipulação de NP por profissionais e estudantes das áreas de Farmácia e Ciências Farmacêuticas; propor um método de avaliação de competências na matéria da manipulação estéril. Métodos: A câmara de erros em formato de vídeo assíncrono foi disponibilizada através de um website, e divulgada através de redes sociais e profissionais e/ou email. Os participantes puderam visualizar o vídeo e aceder ao questionário Microsoft Forms®, através do mesmo website, onde puderam reportar todos os erros detetados. A participação foi voluntária, com consentimento informado. Os resultados reportados foram assinalados em categorias por tipologia de erro num ficheiro Microsoft Excel®. Resultados: Consideradas 34 respostas válidas – 94,1% dos participantes detetou pelo menos um erro na categoria “Não conformidades relacionadas com práticas de higiene e conduta em ambiente controlado”; 85,3% dos participantes detetou pelo menos um erro na categoria “Colocação de equipamento de proteção individual”; 82,4% dos participantes detetou pelo menos um erro na categoria “Superfícies de trabalho e respetiva higienização”; 32,4% dos participantes detetou pelo menos um erro na categoria “Incompatibilidades e interações”; 52,9% dos participantes detetou pelo menos um erro na categoria “Utilização de dispositivos de medição de volumes e de dispositivos de punção”; 55,9% dos participantes detetou pelo menos um erro na categoria “Realização de controlos”. A média de deteção foi de 6,9 erros (±3,7). Conclusões: O estudo foi concretizado com sucesso, disponibilizando uma ferramenta de avaliação de formandos na área.