Recomendações para a Divulgação Científica
uma proposta dialógica com a Competência Científica baseada no Ensino, Pesquisa e Extensão
DOI:
https://doi.org/10.34630/xiedicic.vi.6751Palavras-chave:
Divulgação Científica, Competência Científica, Democratização da Ciência, Alfabetização científica, Literacia científicaResumo
Este estudo, proveniente da dissertação de mestrado acadêmico e devidamente atualizado, investiga as relações entre Divulgação Científica e Competência Científica na democratização do conhecimento. Propõe recomendações baseadas no Princípio da Indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão, analisando sua influência na alfabetização científica e no acesso à informação. A hipótese sugere que essas recomendações podem formar cientistas comprometidos com a divulgação do saber, combatendo a desinformação e ampliando a participação social. Trata-se de uma pesquisa descritiva e bibliográfica, com abordagem qualitativa. Os resultados esperados incluem novas abordagens para fortalecer a democratização da ciência por meio da Divulgação Científica e da Competência Científica. Conclui-se que o estudo resolveu sua proposta de aprofundar a reflexão teórica e epistemológica sobre os conceitos analisados, ampliando perspectivas sobre o impacto na compreensão pública da ciência e tecnologia.
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