Recomendaciones para la Divulgación Científica

una propuesta dialógica con Competencia Científica basada en la Enseñanza, la Investigación y la Extensión

Resumen

Este estudio, derivado de una tesis de maestría académica y debidamente actualizado, investiga la relación entre la Divulgación Científica y la Competencia Científica en la democratización del conocimiento. Propone recomendaciones basadas en el principio de la inseparabilidad de la Enseñanza, la Investigación y la Extensión, analizando su influencia en la alfabetización científica y el acceso a la información. La hipótesis sugiere que estas recomendaciones pueden formar científicos comprometidos con la difusión del conocimiento, combatiendo la desinformación y ampliando la participación social. Se trata de un estudio descriptivo y bibliográfico con un enfoque cualitativo. Los resultados esperados incluyen nuevos enfoques para fortalecer la democratización de la ciencia a través de la Divulgación Científica y la Competencia Científica. Se concluye que el estudio cumplió con su propuesta de profundizar la reflexión teórica y epistemológica sobre los conceptos analizados, ampliando las perspectivas sobre el impacto en la comprensión pública de la ciencia y la tecnología.