CORPUS ET ÉTUDE DES COLLOCATIONS VERBALES
DOI:
https://doi.org/10.34630/polissema.v0i15.2975Palabras clave:
Corpus, langue juridique, collocations verbales, enseignement/apprentissageResumen
Dans cet article, après une brève présentation de nos recherches1, nous nous proposons de réfléchir sur le type de corpus à constituer dans l’optique d’une analyse qui vise une meilleure compréhension de la combinatoire verbale en langue juridique et une didactisation plus efficace – en termes d’acquisition - des collocations verbales dans le cadre de l’enseignement/apprentissage de cette langue de spécialité. Pour mettre en évidence nos propos, nous nous attarderons sur les collocations verbales forgées sur la base « jugement » ou sur le collocatif « casser ».
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