Aprendizagem Cooperativa numa viagem pela Europa: Uma experiência educativa de sucesso no 1.º Ciclo do Ensino Básico

Resumo

A Aprendizagem Cooperativa configura uma metodologia ativa, caracterizada pela utilização de pequenos grupos heterogéneos, que coloca os alunos no centro da trilogia ensino-aprendizagem-avaliação, promovendo o desenvolvimento de competências quer académicas quer sociais. O presente artigo intenciona articular as dimensões teórica e prática respeitantes a esta metodologia, a partir da descrição, análise e reflexão da implementação de uma Unidade de Aprendizagem intitulada “Uma Viagem de Conhecimento pela Europa”, onde se mobilizam métodos de Aprendizagem Cooperativa, numa turma do 3.º ano de escolaridade do 1.º Ciclo do Ensino Básico. A prática educativa em contexto de estágio especializado, baseada na utilização desta metodologia ativa, propiciou às crianças a vivência de processos de cooperação, negociação e experimentação, que contribuíram para a construção de aprendizagens significativas e o desenvolvimento integral das mesmas, favorecendo, igualmente, o desenvolvimento pessoal e profissional tanto das estagiárias como da orientadora cooperante.