Editorial

Autores

  • Cristina Maia Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto; inED - Centro de Investigação e Inovação em Educação
  • Sérgio Veludo Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto; inED - Centro de Investigação e Inovação em Educação

DOI:

https://doi.org/10.34630/sensose.v9i1.4519

Ficheiros Adicionais

Publicado

2022-03-16

Como Citar

Maia, C., & Veludo, S. (2022). Editorial. Sensos-e, 9(1), 1–4. https://doi.org/10.34630/sensose.v9i1.4519

Edição

Vol. 9 N.º 1 (2022): Da História da Educação à educação histórica e patrimonial

Secção

Editorial

Licença

Direitos de Autor (c) 2022 Cristina Maia, Sérgio Veludo

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