PROBLEMAS DE REPRESENTAÇÃO EM SISTEMAS DE ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO

UMA ANÁLISE CRÍTICA SOB A PERSPECTIVA DE GRUPOS MARGINALIZADOS

Resumo

Os sistemas de organização do conhecimento, tais como os sistemas de classificação bibliográfica e os tesauros, exercem papel central na mediação do acesso à informação. Este trabalho discute como esses sistemas, ao refletirem valores culturais dominantes, podem perpetuar desigualdades ao representar inadequadamente mulheres, grupos étnicos e raciais, pessoas LGBTQIA+, migrantes e grupos religiosos. A partir de uma revisão crítica da literatura, argumenta-se que tais sistemas são construções socioculturais que, longe de serem neutros, contribuem para a exclusão epistêmica de grupos historicamente marginalizados. Por fim, são apresentadas alternativas baseadas em teorias críticas como caminhos para uma representação mais justa e equitativa.