Qual o modelo mais adequado para a construção de perfis de competências em termos prospetivos? Uma resposta aplicada ao Distrito de Setúbal

Resumo

Na sequência de um estudo prospetivo de diagnóstico de necessidades de formação, aplicado ao Distrito de Setúbal, concluiu-se que o desenvolvimento desta unidade territorial assentaria na afirmação de três setores: turismo, logística e indústria. A concretização e sucesso de um futuro mais promissor dependeriam da resposta quantitativa mas sobretudo qualitativa ao nível dos recursos humanos. Neste contexto, é reconhecido que a situação de partida não é favorável, pois os atuais perfis não respondem às necessidades presentes, e o investimento para o futuro não pode assentar apenas no aperfeiçoamento das competências atuais. A concretização do(s) futuro(s) dos setores de atividades que se anteveem fulcrais para o desenvolvimento socioeconómico do Distrito de Setúbal exigem num curto espaço de tempo a construção de um background académico, psicossocial e técnico, capaz de responder a novos desafios, mais competitivos e qualificantes. O modelo “pizza”, aplicado no estudo supra referido, é um modelo assente num processo cumulativo de aquisição de competências, e que poderá ser uma das respostas para preparar os recursos humanos que viabilizam o futuro dos setores de atividade identificados. Este é um modelo genérico, aplicável a todos os setores de atividade, norteado pelo pressuposto de que o défice de competências tem um carácter transversal e que a insuficiência de competências de natureza académica e psicossocial compromete a aquisição das competências técnicas, estas últimas consideradas indispensáveis para que o futuro previsto se concretize.