ANÁLISE DE FAKE NEWS SOB A ÓTICA INTERDISCIPLINAR ENTRE AS ÁREAS DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E DA PSICOLOGIA

Resumo

O fenômeno das fake news vem se consolidando como uma das principais formas de desordem informacional, causando impactos profundos nas dinâmicas de uma cultura digital, social, política e cognitiva pela forma manipulativa de sua existência. A Ciência da Informação como área interdisciplinar e a Psicologia Social com a Teoria das Representações Sociais, muito tem a contribuir com um pensamento crítico e de formação para a conscientização da sociedade. Assim, questionamos quais os impactos das fake news nas dinâmicas informacionais para a formação do pensamento social e como as áreas da Ciência da Informação e Psicologia podem contribuir para compreensão desses efeitos em prol de elucidar contextos para a sociedade. O objetivo deste estudo foi o de investigar em uma produtora de conteúdo denominada Brasil Paralelo, as estratégias de fake news relacionadas ao campo psicológico a partir do diálogo entre Ciência da Informação e a Psicologia Social. A metodologia foi de abordagem qualitativa do tipo descritiva e exploratória. O método utilizado foi a análise documental e de conteúdo. Foram analisados dois textos da Plataforma, na categoria Psicologia. Como resultados observamos que ao ignorar dados, contexto histórico e nuances dos debates, a fake news promove uma visão enviesada que se alinha à lógica da desinformação. Evidenciamos portanto que conteúdos aparentemente educativos podem operar como veículos de desinformação ao manipular afetos e simplificar realidades complexas para convencer o leitor causando alienação e dificultando o processo de cidadania e democracia.