ALTMETRIA E GESTÃO DO CONHECIMENTO

UMA RELAÇÃO A SER EXPLORADA

Resumo

Introdução. O presente estudo discute a articulação entre a gestão do conhecimento e a altmetria, considerando os desafios contemporâneos da ciência aberta e da intensificação dos fluxos informacionais em ambientes digitais. Diante da crescente necessidade de promover maior transparência, engajamento social e visibilidade pública da ciência, as universidades e centros de pesquisa são convocados a repensar suas estratégias de comunicação científica e gestão da informação institucional. Nesse contexto, a integração entre gestão do conhecimento, responsável por estruturar, armazenar, disseminar e reutilizar o conhecimento organizacional, e a altmetria, que fornece indicadores em tempo real sobre a circulação e o impacto social da produção científica, desponta como uma estratégia a ser explorada. Objetivo. Investigar a possível relação entre a gestão do conhecimento e a altmetria, identificando na literatura científica evidências dessa inter-relação e refletindo sobre suas aplicações no planejamento institucional e nas políticas de informação. Metodologia. Pesquisa de abordagem qualitativa, exploratória e teórico-reflexiva, tendo com o escopo um levantamento bibliográfico realizado nas bases de dados BRAPCI, SciELO e OpenAlex. Resultados. Embora tenham sido identificados 63 artigos, apenas dois apresentaram alguma aderência temática, demonstrando que a articulação entre os dois campos ainda é pouco explorada. Diante da escassez de registros diretamente relacionados ao tema, o estudo ampliou seu escopo analítico para incorporar conceitos adjacentes como vigilância informacional, vigilância tecnológica e inteligência empresarial, que se mostraram relevantes por também envolverem práticas de monitoramento, organização e uso estratégico da informação em processos decisórios. Os dois artigos selecionados para a leitura tratam de aspectos importantes sobre o uso de métricas informacionais e a circulação da produção científica em diferentes ambientes. Um dos trabalhos destaca a relevância da gestão do conhecimento no campo da Ciência da Informação, apontando para sua presença em periódicos especializados e redes sociais acadêmicas, o que evidencia seu potencial como objeto de análise métrica. O outro estudo foca na aplicação de sistemas de business intelligence no setor público, evidenciando que a assimilação e o uso estratégico do conhecimento são centrais para a melhoria da gestão pública, abrindo espaço para pensar como a disseminação digital e os indicadores altmétricos poderiam ampliar a compreensão sobre o impacto do conhecimento em políticas públicas. A análise revelou ainda que os conceitos de vigilância informacional e tecnológica se conectam de forma produtiva à gestão do conhecimento e à altmetria, ao fornecerem metodologias para o acompanhamento sistemático de informações relevantes para organizações e instituições. A vigilância informacional, por exemplo, estrutura o monitoramento contínuo de dados internos e externos com o objetivo de subsidiar decisões mais informadas, enquanto a vigilância tecnológica foca na análise de tendências científicas, inovações e transformações no campo da ciência e da tecnologia. Já a inteligência empresarial combina recursos informacionais e tecnológicos para transformar dados em conhecimento estratégico, favorecendo práticas organizacionais mais responsivas e eficientes. O estudo desenvolveu uma tabela analítica que explicita a relação desses três conceitos com a gestão do conhecimento e a altmetria, evidenciando como essas abordagens podem ser integradas para potencializar a inteligência organizacional e o posicionamento estratégico das instituições acadêmicas. A altmetria, nesse sentido, emerge como uma ferramenta de monitoramento que vai além da contagem de citações tradicionais, oferecendo uma leitura dinâmica da recepção social de pesquisas científicas. Ela capta menções a artigos e produtos de pesquisa em redes sociais, blogs, sites de notícias, vídeos, podcasts e outras plataformas digitais, permitindo aos pesquisadores e gestores identificar quais temas estão gerando engajamento, quais públicos estão sendo alcançados e quais canais estão sendo mais eficazes para a disseminação da ciência. Essa capacidade de análise em tempo real torna a altmetria uma aliada importante para os processos de avaliação científica, comunicação institucional e formulação de políticas públicas baseadas em evidências. Além disso, a articulação entre altmetria e gestão do conhecimento é particularmente relevante em contextos como saúde pública, mudanças climáticas, tecnologias emergentes e justiça social, em que o conhecimento científico precisa circular rapidamente e alcançar públicos diversos para gerar impacto. Em situações como crises sanitárias, por exemplo, a altmetria pode ser usada para rastrear a disseminação de estudos sobre vacinas, tratamentos e protocolos, fornecendo subsídios para a gestão da informação e o fortalecimento da confiança pública na ciência. Já em áreas como justiça social, a análise altmétrica permite mapear como o conhecimento científico sobre desigualdades raciais, de gênero e de acesso a direitos está sendo apropriado por coletivos digitais, movimentos sociais e comunidades interessadas, evidenciando o papel político da ciência e sua capacidade de promover transformação social. A pesquisa também apresenta uma figura conceitual que representa a integração entre os dois campos como uma ponte sustentada por pilares complementares: de um lado, os processos internos da gestão do conhecimento, como identificação, criação, armazenamento, disseminação, uso e avaliação do saber institucional; de outro, os dados altmétricos que capturam a recepção social e a circulação digital desse saber. No centro da ponte, conceitos como vigilância informacional e inteligência empresarial atuam como mecanismos de articulação e retroalimentação entre produção e recepção do conhecimento, ampliando a capacidade das instituições de responderem aos desafios do presente com base em evidências informacionais. Conclusão. Embora ainda incipiente na literatura científica, a integração entre gestão do conhecimento e altmetria representa uma oportunidade valiosa para qualificar os processos de gestão da informação em universidades, centros de pesquisa e órgãos públicos. Essa integração permite transformar dados e documentos em ativos informacionais estratégicos, melhorar a comunicação científica, ampliar o engajamento social com a ciência e sustentar políticas mais conectadas às necessidades da sociedade. Além disso, o estudo aponta para a importância de investir em capacitação profissional, desenvolvimento de competências informacionais e políticas institucionais que promovam o uso crítico, ético e transparente das métricas altmétricas. Por fim, sugere-se que pesquisas futuras aprofundem a investigação empírica do tema, por meio de estudos de caso, aplicação de ferramentas altmétricas em contextos organizacionais específicos e análise do papel da altmetria na tomada de decisões, na avaliação institucional e nas estratégias de ciência aberta, reconhecendo o potencial dessas abordagens para fortalecer o vínculo entre conhecimento científico, políticas públicas e bem-estar social.