O ENSINO SOBRE A GESTÃO DE DOCUMENTOS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ARQUIVOLOGIA NO BRASIL

Autores

  • Alexandre Faben
  • Danilo Bueno
  • Anna Carla Mariz
  • Ana Célia Rodrigues

DOI:

https://doi.org/10.34630/xiedicic.vi.6686

Palavras-chave:

Graduação em Arquivologia, Ensino, Gestão de Documentos

Resumo

Aborda o ensino sobre gestão de documentos no Brasil, com o objetivo de analisar a presença de disciplinas cursos presenciais de graduação em Arquivologia nas universidades públicas brasileiras. A gestão de documentos, no campo teórico e metodológico da Arquivologia, tornou-se um dos principais suportes para a organização de documentos, racionalizando sua guarda e tornando mais eficiente o acesso à informação. A pesquisa possui natureza exploratória, com abordagem quali-quantitativa, enfatizando os dados coletados nas ementas curriculares dos cursos de graduação, apoiando-se no método de pesquisa documental. Os dados foram coletados dos sites institucionais dos 17 cursos presenciais de Arquivologia no Brasil e os resultados demonstram como a gestão de documentos e suas abordagens teóricas e práticas estão sendo ensinadas nos cursos de graduação em Arquivologia das universidades públicas brasileiras.

Publicado

2026-01-13

Edição

Secção

Artigos