Inserción de las Temáticas de Sostenibilidad en los Cursos de Archivología de Brasil

Resumen

La información ambiental ha demostrado ser necesaria para la relación entre la calidad de vida de la población y el desarrollo sostenible y por ello debe ser parte de los planes de estudio de los futuros profesionales que puedan convertirse en agentes de acciones de crecimiento justo en los países a través de la creación e implementación de políticas públicas. La Ciencia de la Información, como área interdisciplinaria, podría hacer un gran aporte a estos temas tan urgentes para mejorar la vida cotidiana de la sociedad. Por ello, este estudio buscó comprender cómo la integración de temas relacionados con la sostenibilidad y las cuestiones ambientales en los cursos de archivística podría contribuir a la formación de profesionales archivistas e instituciones documentales. El objetivo fue verificar la existencia de asignaturas que abordaran cuestiones ambientales y de sostenibilidad en los planes de estudio de los cursos de archivística en Brasil. El método utilizado fue el análisis documental. Como resultado, observamos que entre las diecisiete universidades que ofrecen la carrera, sólo el 29% tienen temas específicos de sostenibilidad en sus disciplinas y los contenidos abarcan: la profesión del archivista, las políticas públicas, la preservación y el patrimonio y el contexto de los aspectos políticos, éticos, económicos y socioculturales. Concluimos que incluso entendiendo la necesidad de educación ambiental, los cursos de Archivística en Brasil aún necesitan adaptarse a la legislación y responder a las necesidades de crecimiento sustentable de sus comunidades.