PRÁTICAS INFORMACIONAIS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA

DESAFIOS E FACILITADORES NO ACESSO E USO DA INFORMAÇÃO ENTRE AFILIADOS DA ABADEF/BA

Resumo

A informação é reconhecida como um elemento essencial para a construção do conhecimento, a tomada de decisões e a participação cidadã. No entanto, pessoas com deficiência física (PCD) frequentemente enfrentam barreiras estruturais, tecnológicas e atitudinais que comprometem o acesso pleno à informação, impactando diretamente sua autonomia, inclusão social e exercício da cidadania. Frente ao contexto explicitado, a problemática norteadora da pesquisa é: quais são os principais desafios e facilitadores no acesso e uso da informação pelos afiliados da ABADEF/BA? O pressuposto do estudo é que os desafios estão principalmente relacionados à falta de acessibilidade nos meios informacionais, enquanto os facilitadores incluem o suporte de redes de apoio e o uso de tecnologias assistivas. Desse modo, o trabalho tem como objetivo analisar as práticas informacionais dos afiliados da Associação Baiana de Deficientes Físicos (ABADEF/BA), identificando os principais desafios enfrentados e os elementos que funcionam como facilitadores no processo de acesso, busca, uso e compartilhamento da informação. A pesquisa justifica-se pela escassez de estudos voltados às práticas informacionais de pessoas com deficiência física, sobretudo no campo da Ciência da Informação (CI), sendo esta lacuna um entrave para a formulação de políticas públicas informacionais mais inclusivas. A metodologia adotada baseia-se em uma abordagem qualitativa com suporte em métodos quantitativos, configurando-se como um estudo de caso (monográfico). As técnicas de coleta de dados incluem entrevistas semiestruturadas, com o intuito de registrar as vivências e percepções dos associados, e a aplicação de formulários com questões abertas e fechadas, visando obter dados quantitativos e qualitativos. A análise dos dados será conduzida de forma descritiva e interpretativa, com base nos princípios da análise de conteúdo, buscando identificar padrões, estratégias de enfrentamento e asp0ectos estruturais relacionados às práticas informacionais do público-alvo. O referencial teórico é sustentado por três eixos principais: o Estudo de Usuários (Figueiredo, 1992), que contribui para compreender as necessidades informacionais e os comportamentos de busca; o Comportamento Informacional (Wilson, 2000), que aprofunda o entendimento sobre os modos como os indivíduos interagem com a informação; e as Práticas Informacionais (Savolainen, 2008), que enfocam as estratégias sociais e culturais de uso da informação no cotidiano. Espera-se que os resultados desta pesquisa contribuam para ampliar a compreensão sobre a realidade informacional de pessoas com deficiência física e forneçam subsídios teóricos e práticos para o desenvolvimento de políticas públicas, serviços e tecnologias mais acessíveis, promovendo à inclusão informacional e a equidade no acesso ao conhecimento.