INFODIVERSIDADE

Ações afirmativas na extensão universitária

Autores

  • Gabriela Belmont de Farias
  • Mariana Da Silva Gomes UFC
  • Emanoel Freire Oliveira UFC

DOI:

https://doi.org/10.34630/xiedicic.vi.6763

Palavras-chave:

Diversidade, Ações Afirmativas, Ação Extensionista, Biblioteconomia

Resumo

A luta pelos direitos humanos demanda transformação social a fim de que cada pessoa possa exercer, em sua plenitude, suas potencialidades, sem violência e discriminação. Ação afirmativa é planejar e atuar no sentido de promover a representação de pessoas pertencentes a grupos que tenham sido subordinados ou excluídos em determinados ambientes sociais. Considerando os estigmas enraizados na sociedade contra as minorias de origens dissidentes, que se traduz no preconceito e na dificuldade de reconhecer a importância dessas temáticas, falar sobre problemáticas que acometem as comunidades de mulheres, de pessoas de cor e pessoas com deficiência e LGBTQIAPN+ é muito desafiador e complexo, pois demanda conhecimento técnico, histórico e social, além de representatividade de locais de fala. Se por um lado vivemos em uma sociedade heteronormativa, machista e racista que reforça padrões de violência e que marginaliza e invisibiliza essas pessoas, o que dificulta a criação de políticas públicas de enfrentamento, reconhecimento e afirmação, por outro, tem-se uma infodemia de preconceitos que desinforma e estigmatiza quando essas pessoas conseguem visibilidade, por meio de um esforço solitário somado à escassez de oportunidades. As vozes que hoje ecoam nas lutas por direitos, respeito e sobrevivência, falam pelas vozes que foram silenciadas no passado e continuam sendo apagadas diariamente. É diante disso que iniciativas que buscam trazer destaque para essas comunidades precisam partir também de ambientes onde o conhecimento e a ciência são fomentados, como a universidade. Foi a partir de uma conversa entre os três autores desta pesquisa que notou-se a necessidade de abordar esses conceitos dentro das salas de aula do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Ceará (UFC), de modo a fomentar um debate enriquecedor que integrasse alunos, professores e comunidade no geral, justamente promovendo a pluralidade de discursos a serem narrados, caminhando para uma via de conhecimento diversificado e interseccional e ainda proporcionar um ambiente de acolhimento e escuta para todos. Dos três alicerces que fazem uma universidade, a extensão é a que maior cumpre os requisitos necessários por viabilizar a conexão com a comunidade externa ao ambiente acadêmico, levando conhecimentos científicos ao diálogo com a população, de forma direta, trazendo a ocupação dos espaços universitários e reforçando o protagonismo dos indivíduos. O objetivo deste trabalho é relatar a experiência da ação extensionista InfoDiversidade, apresentar a importância da inclusão dos debates relacionados às ações afirmativas no âmbito acadêmico, apontar a ação extensionista como uma prática pedagógica potente e inovadora e integrar temáticas emergentes, as diversidades e a sociedade em geral às práticas do curso de Biblioteconomia, bem como de seus profissionais.

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Publicado

2026-01-13

Edição

Secção

Artigos