3C@CTDI – Colaboração, Contribuição e Comunidade em CTDI

Autores

DOI:

https://doi.org/10.34630/ctdi.vi.4634

Palavras-chave:

Ensino distribuído, Ambientes de aprendizagem colaborativos, e/b-learning, Web 2.0, Content management systems, Blogues, Wikis, Tagging, Social bookmarking, Social networking, Produção científica

Resumo

Com a popularidade das aplicações Web 2.0, parte da (r)evolução que tem alterado a maneira como nos relacionamos com a Internet, deixamos de ser meros consumidores de informação e passamos a ter um papel activo e interventivo na sua produção e publicação. Os docentes do curso de Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação (CTDI) preparam-se para tirar partido deste tipo de aplicações como complemento da sua actividade.
Neste contexto, é apresentado o Grupo de Investigação PIGeCo que pretende, por um lado, implementar a utilização de ferramentas Web 2.0 de modo a que se consigam atingir as premissas que actualmente regem a nova geração web (colaboração, contribuição, comunidade), aplicando-as à actividade lectiva e, por outro, o estímulo da produção científica dos docentes e académica dos alunos bem como a sua posterior análise.
É efectuado um ponto de situação dos projectos em curso e discutem-se as expectativas esperadas.
Por fim, é efectuada uma análise das perspectivas e ambições futuras do grupo.

Biografias Autor

Cândida Silva, Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão (ESEIG)

Licenciou-se em Engenharia de Sistemas e Informática pela Universidade do Minho (UMinho).
É Mestre em Engenharia Industrial, ramo Logística e Distribuição, também pela UMinho.
Trabalhou na Enabler Informática, Sa como Analista/Programador de Sistemas.
É docente do Ensino Superior Politécnico desde Setembro de 2003 e na ESEIG desde Outubro de 2005. No curso de CTDI lecciona matérias relacionadas com Tecnologias de Informação e Comunicação.
É uma das impulsionadores do Grupo PIGeCo - Projectos Integrados de Gestão de Conteúdos e do ObIDe - Observatório de Investigação e Desenvolvimento.

Lino Oliveira, Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão (ESEIG)

Licenciou-se em Engenharia Electrotécnica e de Computadores pela Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (FEUP) e foi investigador no INESC Porto e no CERN em Genebra, nas áreas de redes de computadores e desenvolvimento de software.
É docente do Ensino Superior desde 1991 e na ESEIG desde 2003. No curso de CTDI lecciona matérias relacionadas com Tecnologias de Informação e Comunicação.
É um entusiasta da utilização da Internet nas actividades lectivas e, por isso, utiliza desde há muito a Web para suporte das disciplinas que lecciona.
Presentemente, está a desenvolver trabalho de investigação para o seu Doutoramento em Informática pela Universidade Portucalense Infante D. Henrique (UPT), acerca do tema "Plataformas de Conteúdos e Aplicações Web 2.0 – Impacto da sua Utilização no Processo de Ensino/Aprendizagem em Instituições de Ensino Superior".
É um dos impulsionadores do Grupo PIGeCo - Projectos Integrados de Gestão de Conteúdos e do ObIDe - Observatório de Investigação e Desenvolvimento.
Participa activamente em diversas redes sociais, algumas delas relacionadas com a utilização da Web 2.0 na Educação.
Por brincadeira, gosta de denominar-se Web 2.0 in Education Evangelist.

Milena Carvalho, Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão (ESEIG)

Licenciou-se em Estudos Europeus pela Universidade Moderna.
Possui uma Pós-Graduação em Ciências Documentais, variante Arquivo pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP) e uma Pós-Graduação em Recursos Humanos pela Universidade Moderna (UM).
Actualmente prepara a dissertação do Mestrado em Arquivologia na Universidade de Évora (UE), subordinada ao tema “Organização da Informação do Arquivo Pessoal Barbedo de Magalhães - Aplicação do Modelo Sistémico - Estudo de caso”.
É docente do Ensino Superior Politécnico desde 2003. No curso de CTDI lecciona matérias nas áreas de Planeamento, Gestão de Recursos, Informação e Arquivo.
É uma das impulsionadores do Grupo PIGeCo - Projectos Integrados de Gestão de Conteúdos e do ObIDe - Observatório de Investigação e Desenvolvimento.

Susana Martins, Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão (ESEIG)

Licenciou-se em História, variante História da Arte pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP).
É Pós-Graduada em Ciências Documentais, variante Bibliotecas e Centros de Documentação pela Universidade Portucalense Infante D. Henrique (UPT).
É doutoranda em "Documentación y Información científica" na Facultad de Biblioteconomia y Documentación da Universidad de Granada (UGr); é detentora do Diploma de Período de Docência do referido Curso de Doutoramento e actualmente encontra-se a aguardar defesa da tese intitulada " A Produção Científica Portuguesa 1990-2001: indicadores sócio-económicos" relativa ao Diploma de Estudios Avanzados.
É docente do Ensino Superior Politécnico desde 2002. No curso de CTDI lecciona matérias relacionadas com a área da Organização e Representação da Informação.
É uma das impulsionadoras do Grupo PIGeCo - Projectos Integrados de Gestão de Conteúdos e do ObIDe - Observatório de Investigação e Desenvolvimento.

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Publicado

2022-06-22

Como Citar

Silva, C., Oliveira, . L., Carvalho, M., & Martins, S. (2022). 3C@CTDI – Colaboração, Contribuição e Comunidade em CTDI. Encontros Da Licenciatura Em Ciências E Tecnologias Da Documentação E Informação. https://doi.org/10.34630/ctdi.vi.4634

Edição

2007: III Encontro de CTDI: Web 2.0 na Ciência da Informação

Secção

Artigos

Licença

Direitos de Autor (c) 2022 Actas do Encontro de Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação

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