Cid, Ramon, e Daniel González Fernández. «Propuesta De intervención Para La enseñanza De La Química En Un Curso Superior De Secundaria Basada En La “clase invertida”». Sensos-e 7, no. 2 (Julho 22, 2020): 72–85. Acedido Novembro 21, 2024. https://parc.ipp.pt/index.php/sensos/article/view/3643.