Fraga, Nuno, et al. «Educação Em Tempos De COVID-19: O Acesso Condicionado à Aprendizagem. Um Estudo exploratório Numa Escola Em Portugal». Sensos-e, vol. 8, n.º 1, maio de 2021, pp. 77-87, doi:10.34630/sensose.v8i1.3786.