Graça, V., Solé, G. e Ramos, A. (2025) «Pensar historicamente com recurso às tecnologias digitais e metodologias ativas: Uma experiência educativa com alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico», Sensos-e, 12(1), pp. 21–35. doi: 10.34630/sensos-e.v12i1.5837.