Lamas, M. C. R., Mota, S., Moreira, T., & Amorim, M. (2019). Avaliação contínua no Ensino Superior com recurso a metodologias ativas: Perspetiva comparativa de docentes e estudantes. Sensos-e, 6(3), 147–157. https://doi.org/10.34630/sensos-e.v6i3.3114