Lin, C.H. et al. 2025. Ética na formação docente: Análise de currículos dos cursos de Pedagogia do Mato Grosso do Sul, Brasil: análisis de los planes de estudio de las carreras de pedagogía en Mato Grosso do Sul, Brasil. Sensos-e. 12, 2 (jun. 2025), 103–112. DOI:https://doi.org/10.34630/sensos-e.v12i2.5927.