Almeida, J. e Cruz, M. 2019. ’Escape 2 Educate’: a metodologia "Escape Room" no ensino de inglês no 1º CEB. Sensos-e. 6, 2 (Set. 2019), 3–19. DOI:https://doi.org/10.34630/sensos-e.v6i2.3466.