Marques, C., Castro, S. L. and Besson, M. (2004) “Percepção de Incongruências no Contorno Entonacional de Frases e de Melodias por Crianças com, ou sem, Treino Musical”, Journal Music, Psychology and Education, (6), pp. 101–116. doi: 10.26537/rmpe.v0i6.2435.