COSTA, Jorge. A eficiência pedagógica do solfejo entoado: inovação e modernidade no pensamento musical de Lopes-Graça. Revista Música, Psicologia e Educação, [S. l.], v. 1, 2024. DOI: 10.26537/rmpe.5614. Disponível em: https://parc.ipp.pt/index.php/rmpe/article/view/5614. Acesso em: 21 nov. 2024.