Marques, C. et al. 2004. Percepção de Incongruências no Contorno Entonacional de Frases e de Melodias por Crianças com, ou sem, Treino Musical. Revista Música, Psicologia e Educação. 6 (Jan. 2004), 101–116. DOI:https://doi.org/10.26537/rmpe.v0i6.2435.