APRENDIZAJE ACTIVO EN GEOGRAFÍA DEL 10o GRADO: DISEÑO DE UN PROYECTO

Resumen

Este trabajo pretende contribuir a la educación en línea o semipresencial, dotada de medios tecnológicos, enfocada al desarrollo de las competencias presentes en el documento sobre aprendizajes esenciales en la asignatura de Geografía para el décimo grado de educación. Se elaboró una guía de trabajo que permite una orientación detallada del estudiante para realizar una investigación autónoma, principalmente sobre el módulo temático de la población, donde el rol del docente está referido a la aclaración de dudas, capacitando al estudiante para “aprender a aprender”. y fomentando su sentido crítico y analítico. A partir de las conclusiones de la operatividad del trabajo de investigación, realizado por los estudiantes de grado décimo, utilizando la guía facilitada por la docente, se presentan algunas consideraciones sobre la aplicación de prácticas pedagógicas alternativas.