Santos, Cláudio, Mário Cruz, e Fátima Faya Cerqueiro. «GERIR AS PRINCIPAIS MOTIVAÇÕES DOS ALUNOS PARA UMA SALA DE AULA DE INGLÊS DO 1.º CEB INCLUSIVA E TRANSFORMADORA». PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning 7, no. 2 (Julho 4, 2024): 8–20. Acedido Dezembro 5, 2024. https://parc.ipp.pt/index.php/elearning/article/view/5813.