Filipe Fernandes Santos, Cláudio, Mário Cruz, e Fátima Faya Cerqueiro. «REDESENHAR O ENSINO DE INGLÊS NO 1.º CICLO ATRAVÉS DA PEDAGOGIA DA GAMIFICAÇÃO E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL ». PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning 8, no. 1 (agosto 7, 2025): 28–40. Acedido dezembro 4, 2025. https://parc.ipp.pt/index.php/elearning/article/view/6406.