Khositashvili, G., Nana Makaradze e Tamar Aslanishvili (2022) «Students and lecturers perception of equity, access and democratization in higher education in Georgia», PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning, 5(1), pp. 72–96. doi: 10.34630/pel.v5i1.4472.