Santos, C., Cruz, M. e Faya Cerqueiro, F. (2024) «GERIR AS PRINCIPAIS MOTIVAÇÕES DOS ALUNOS PARA UMA SALA DE AULA DE INGLÊS DO 1.º CEB INCLUSIVA E TRANSFORMADORA», PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning, 7(2), pp. 8–20. doi: 10.34630/pel.v7i2.5813.