Lyra Silva Passos, M. e Berger, M. (2024) «USO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ESTRATÉGIA INOVADORA PARA INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO», PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning, 7(2), pp. 21–26. doi: 10.34630/pel.v7i2.5807.