Bernardo Matos, N. e Locatelli, S. (2024) «APROXIMAÇÕES ENTRE METACOGNIÇÃO E EMOÇÃO NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM», PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning, 7(2), pp. 27–33. doi: 10.34630/pel.v7i2.5797.