Bessa, L. (2023) « UMA ABORDAGEM DA GRANDEZA ÁREA NO 2.º ANO DE ESCOLARIDADE PÓS-PANDEMIA», PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning, 6(1), pp. 104–130. doi: 10.34630/pel.v6i1.5126.