Prates, U. (2023) «ORIENTAÇÕES PARA O PLANEAMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DE UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM REGIME DE APRENDIZAGEM MISTA: UMA COMUNIDADE DE PERSPECTIVA PRÁTICA», PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning, 6(1), pp. 43–55. doi: 10.34630/pel.v6i1.5001.