Hardalova, P. (2021) «Alinhados – Educação & Arte, sinergias para o conhecimento: Uma experiência de iniciação à prática profissional na Escola de Segunda Oportunidade de Matosinhos», PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning, 4(1), pp. 37–47. doi: 10.34630/pel.v1i4.4262.