Fernandes, J. C. (2018) «Ainda sobre o blended learning no Ensino Superior Ampliação do tempo e diluição do espaço: Best of Both Worlds?», PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning, 1(1). doi: 10.34630/pel.vi1.2474.