Silva Loureiro, Albina, e Sandra Luna. 2025. «LUZES, CÂMARA, GRAMÁTICA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE VÍDEOS TUTORIAIS CRIADOS POR ESTUDANTES COMO AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA». PRATICA - Revista Multimédia De Investigação Em Inovação Pedagógica E Práticas De E-Learning 8 (1):55-71. https://doi.org/10.34630/pel.v8i1.6404.