Lyra Silva Passos, Marize, e Mariella Berger. 2024. «USO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ESTRATÉGIA INOVADORA PARA INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO». PRATICA - Revista Multimédia De Investigação Em Inovação Pedagógica E Práticas De E-Learning 7 (2):21-26. https://doi.org/10.34630/pel.v7i2.5807.