MARQUES, Célio Gonçalo; ARAÚJO, Inês; MATEUS, Lígia. CAPACITAR OS PROFESSORES: ESTRATÉGIAS PARA A INTEGRAÇÃO DA B-LEARNING NO IPT. PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 88–93, 2024. DOI: 10.34630/pel.v7i2.5827. Disponível em: https://parc.ipp.pt/index.php/elearning/article/view/5827. Acesso em: 8 dez. 2024.