FERREIRA, Adriano; PEDROSA, Daniela. USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA APOIAR A AUTORREGULAÇÃO DE APRENDIZAGEM: UMA REVISÃO DE LITERATURA. PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 101–111, 2024. DOI: 10.34630/pel.v7i2.5823. Disponível em: https://parc.ipp.pt/index.php/elearning/article/view/5823. Acesso em: 14 dez. 2024.